مطا لعـه عوامـل تأثیرگـذار بر بکارگیری شیوههای نوین تدریس توسط معلَمان مقطع ابتدایی شهرستان گرگان در سال تحصیلی 85- 1384
نویسندگان
چکیده مقاله:
این تحقیق به منظور شناسایی عوامل تأثیرگذار بر بکارگیری شیوههای فعال تدریس توسط معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرگان انجام گرفته است. جامعـه آماری این تحقیق شامل کلیـه معلمان استخـدام رسمی، حق التدریس و پیمانی یا قراردادی مقطع ابتدایی شهرستان گرگان به تعداد1300 نفرمیباشد. حجم نمونه براساس جدول مورگان و متناسب با جامعه آماری و از طریق نمونـهگیری تصادفی به تعداد 297 نفر به تفکیک جنسیت (155 معلم مرد و 142 معلم زن) در نظر گرفته شده است. طرح تحقیق از نوع توصیفی (پیمـایشی) و ابزار اندازهگیری آن پرسشنـامه محقق ساخته است که با استفاده از رایـانه- بستـه نرم افزاری spss، ضـریب همبستگی بین نمرات دو بار اجرای آزمون عدد613/0 برآورد شده است. برای تجزیـه و تحلیـل یافتهها ازآمـار تـوصیفی (فـراوانی، درصد، جـدول و نمـودار ) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی رتبهای اسپیرمن) استفاده شد. همچنین نتایج حاصل از آزمون فرضیهها نشان میدهدکه: 1- بین ویژگیهای فردی معلمان و میزان بکارگیری روشهای فعال تدریس همبستگی معنیداری وجود دارد. 2- بین عوامل اداری و ساختاری و میزان بکارگیری روشهای فعال تدریس همبستگی معنیداری دارد. 3- بین عوامل و ویژگیهای فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی معلمان و میزان بکارگیری روشهای فعال تدریس همبستگی معنیداری وجود دارد. 4- بین عوامل و شیوههای ارزشیابی و میزان بکارگیری روشهای فعال تدریس همبستگی معنیداری وجود دارد.
منابع مشابه
مطا لعـه عوامـل تأثیرگـذار بر بکارگیری شیوه های نوین تدریس توسط معلَمان مقطع ابتدایی شهرستان گرگان در سال تحصیلی ۸۵- ۱۳۸۴
این تحقیق به منظور شناسایی عوامل تأثیرگذار بر بکارگیری شیوههای فعال تدریس توسط معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرگان انجام گرفته است. جامعـه آماری این تحقیق شامل کلیـه معلمان استخـدام رسمی، حق التدریس و پیمانی یا قراردادی مقطع ابتدایی شهرستان گرگان به تعداد1300 نفرمیباشد. حجم نمونه براساس جدول مورگان و متناسب با جامعه آماری و از طریق نمونـهگیری تصادفی به تعداد 297 نفر به تفکیک جنسیت (155 معلم مر...
متن کاملمطالعه عوامل تاثیر گذار بر بکارگیری شیوه های نوین تدریس توسط معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرگان
چکیده ندارد.
15 صفحه اولمطالعه عوامل موثر در بکارگیری الگوهای نوین تدریس توسط معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بجنورد در سال تحصیلی 88-87
امروزه الگوهای نوین تدریس بیش از هر زمان دیگری مورد تأکید صاحبنظران و اندیشمندان تعلیم و تربیت می باشد و استفاده مطلوب از آنها در نظام های آموزشی توصیه می شود. استفاده از الگوهای نوین تدریس در آموزش موجب تسریع در تحقق اهداف آموزش و پرورش می شود. در شرایط امروز که وسعت اطلاعات موجود با توانایی افراد در استفاده از آن همخوانی ندارد، معلم نباید به مثابه مخزن دانش صرفا به سخنرانی و انتقال و اطلاعات ...
15 صفحه اولبررسی شیوع اختلالات رفتاری- هیجانی و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس شهرستان ساری سال تحصیلی 85-1384
Background and purpose: Presence of behavior-emotional disorder BED at childhood is a very important problem and predisposing factor for mental disorder in adulthood. The aim of the present study was to determine the prevalence of BED and its associated factors in the primary school students in Sari, Iran. Materials and Methods: Totally, 926 urban and rural students were selected randomly by...
متن کاملارزیابی فراوانی نیاز و تقاضا به درمان ارتودنسی در دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر کرمان در سال تحصیلی 85 – 1384
متن کامل
تعیین شیوع صافی کف پا در دانش آموزان مقاطع ابتدایی راهنمایی و دبیرستانی شهر بابل در سال تحصیلی 85-1384
سابقه و هدف: صافی کف پا علت شایع مراجعه کودکان به درمانگاه ارتوپدی اطفال می باشد به طوری که موجب خستگی زودرس پا و یا درد بعد از ایستاد طولانی می شود. ولی با این حال بیماری کاملاً شناخته شده ای نیست و در مورد اهمیت، میزان شیوع، روش برخورد و درمان آن اتفاق نظر وجود ندارد. هدف از انجام این مطالعه تعیین میزان شیوع صافی کف پا در دانش آموزان مقاطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستانی شهر بابل در سال تحصیلی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 3 شماره 9
صفحات 131- 167
تاریخ انتشار 2007-09-23
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023